Hyvin
olemme koulutuksemme sotkeneet kaikesta PISA-hypetyksestä
huolimatta. Tai ehkäpä juuri siksi? Ylpeys kun tunnetusti käy
lankeemuksen edellä.
Viimeksi yritin alkanutta suurkeskustelua kommentoida tämän kirjoituksen alkuperäisellä versiolla, IltaSanomat/Taloussanomat artikkelissa
Kun kymmenen viime vuoden aikana olen blogillani analysoinut (tai käsitellyt) ongelmaa kymmeniä kertoja, en pysty - enkä viitsi - niitä tähän kopioida. Jos asia kiinnostaa niitä voi hyvin nähdä vaikkapa artikkelistani Auttaisiko doping PISAssakin. http://eaglesflysingly.blogspot.fi/2013/12/auttaisiko-doping.html
Korostuneesti
"ongelmina" ovat ilmeisesti pojat, lukeminen,
kirjoittaminen, laskeminen ja kielet. Ovat olleet jo kauan. Niiden
oppimista ei todellakaan korjata pidentämällä sen paremmin
oppivelvollisuutta kuin koulupakkoakaan. Kun ongelma on saanut
kehittyä jo vuosia, sen korjaamiseen ei varmasti yhtä ainoaa,
oikeaa temppua löydy.
Yhteenvetona
kerron kuitenkin, että ratkaisun avaimet ovat kansanedustajilla, Ei puolueilla eikä muillakaan etujärjestöillä, vaikka niin meillä tavataan ajatella.
"Lukeminen, kirjoittaminen, laskeminen ja kielet"
edellyttävät tekemistä, eivät käsitteistä ulkoa opettamista kateederilta, opsien totuuksia julistellen.
Sitä toivoisi, että joku, jossain vaiheessa turvautuisi vaikkapa sitten Martin Lutherin temppuun jos ei muuta keksi; kävisi vaikka naulaamassa tavallisen arkijärjen teesit Eduskuntatalon tai Opetushallituksen oveen.
PS.
Jos aihe tai niistä kirjoittamani artikkelit ja mielipiteet kiinnostavat; hakusanalla Pisa löytyy kirjoituksia 15 ja peruskoulu 23 - osin varmasti kyllä päällekäisiä - yksin tältä bogilta.